Lógica de programación: PSeInt

jueves, 27 de marzo de 2014

PSeInt

PSeInt es una herramienta para aprender la lógica de programación, orientada a estudiantes sin experiencia en dicha área. Mediante la utilización de un simple y limitado pseudo-lenguaje, intuitivo y en español, permite comenzar a comprender conceptos básicos y fundamentales de un algoritmo computacional.

Nacido originalmente como proyecto final para la materia Programación I de la carrera Ingeniería en Informática de la Facultad de Ingeniería y Ciencias Hídricas de la Universidad Nacional del Litoral, es en realidad un intérprete de pseudocodigo basado en los contenidos de la cátedra de Fundamenos de Programación de dicha carrera.
Características

• Permite seleccionar perfiles de programación.

• Es simple.

• Permite al usuario observar el desarrollo de un programa desde linea de código.

• Permite ver diagrama de flujos.

• Permite la ejecución del programa sin cerrar la aplicación.

• Editor con coloreado de sintaxis.

• Ejecutar algoritmo paso a paso (Prueba de escritorio).

• Disponible para Windows, Linux, Mac.

Últimas novedades

• 11/03/2014: Nueva versión: implementa algunas sugerencias y correcciones a bugs reportados en los foros, y agrega varios perfiles nuevos 
• 15/02/2014: Nueva versión: con varias mejoras en el editor de diagramas de flujo, 8 perfiles nuevos, 1 lenguaje adicional para exportar y mejoras en los restantes, y varias otras correcciones menores en la interpretación y su interfaz.
• 12/02/2014: Ejemplos actualizados: En la sección "Documentación" se actualizaron los algoritmos de ejemplo. Ahora se encuentran la mayoría de los ejemplos de la ayuda del programa, en versiones con sintaxis flexible y estricta, y en las distintas variantes del diagrama de flujo.

Acompañalos a celebrar su II Aniversario!

¡Talento Guanareño!

Dacapo

Más que una agrupación unidos por la música, SON una familia, unida por la amistad, forjada en moral y respeto...SON aquellos que durante la tormenta se paran firme y apartan los obstáculos impuestos en nuestro sendero de conciencia... SON aquellos que se ríen de todo y de todos, pero tienden una mano al que la necesite...SON aquellos que saben que la comunicación es vital para solucionar incomodidades... SON gracias a esos amigos y educadores que son nuestros padres, directores y profesores que nos enseñan a través de sus experiencias y nos corrigen cuando hace falta... Por eso, y por muchas razones más, deben seguir SIENDO el ejemplo de Disciplina, amor y respeto que SU fanaticada percibe en cada concierto... Y por sobre todo deben seguir dando el ejemplo de positiva conciencia para nuestra pequeña ciudad y nuestra Venezuela!!..Publicado por José Aguilar (baterista de Dacapo). 

Editado por Glendy Castillo e Ysbel Piñero.

¡¡Te invitamos a nuestro Aniversario el 01 de Mayo, en el centro cultural Carlos Emilio Muñoz, a las 7pm..Te esperamos, no puedes perdertelo!!

El arte en Venezuela.

Desde que existe la humanidad, el hombre sintió el deseo de expresarse de alguna manera. Este tipo de manifestaciones espontáneas y naturales dieron lugar a las primeras expresiones artísticas. En cualquier lugar del mundo podemos apreciar pinturas, esculturas, etc. que se pueden tomar como expresiones del momento vivido por ese pueblo. Hay expresiones que tienen que ver con lo religioso, con las guerras o quizás con la vida cotidiana.
Se considera "arte" toda creación u obra que exprese lo que el hombre desea exteriorizar, obedeciendo a sus propios patrones de belleza y estética. La pintura, danza, teatro, escultura, el dibujo, la música, literatura, arquitectura, entre otras forman parte de las manifestaciones artísticas del ser humano.
El arte popular en Venezuela ha sido influenciado por diversas culturas. Entre ellas: la cultura autóctona de los aborígenes; la cultura africana, que trajeron los negros esclavos y la española, aportada por los conquistadores. Durante la época colonial venezolana la cultura fue fundamentalmente católica y patriarcal. Las manifestaciones culturales estaban asociadas a los asuntos espirituales de la población. La pintura y la música eran de inspiración religiosa y estaba al servicio del culto; la pintura ofrecía temas e imágenes sagradas como expresión gráfica, los artistas más representativos de la historia fueron: Juan Lovera, Martín Tovar y Tovar, Antonio Herrera Toro, Emilio Mauri, Arturo Michelena y Cristóbal Rojas.

• Martín Tovar y Tovar:  fue uno de los más importantes pintores venezolanos del siglo XIX, destacando principalmente en los géneros del retrato y de la pintura histórica. 

• Juan Lovera: fue un pintor venezolano del siglo XIX. Sus obras más conocidas son El 19 de abril de 1810 y el 5 de julio de 1811, pinturas históricas que representan la declaración y la firma del acta de Independencia de Venezuela ante España.

• Antonio Herrera Toro:  fue un pintor venezolano. En Caracas, a partir de 1869, se inicia como aprendiz bajo la tutela de Martín Tovar y Tovar, posteriormente entre 1874 – 1885 estudia en la Academia de Bellas Artes con José Manuel Maucó y del académico español Miguel Navarro de Cañizales. Una de sus obras fue la muerte del libertador.

• Emilio Mauri: Fue un pintor venezolano cuya formación académica la realizó en París – Francia y el cual dedico gran parte de su vida profesional a la enseñanza de la pintura en su tierra natal.

• Arturo Michelena:  fue un pintor venezolano, que desde niño demostró excepcionales dotes para el dibujo y la pintura, tanto así que a los catorce años de edad se le encomendó realizar todas las ilustraciones de un libro sobre costumbres venezolanas. Junto a Cristóbal Rojas, Antonio Herrera Toro y Martín Tovar y Tovar se le considera uno de los más grandes pintores venezolanos del siglo XIX. Una de sus obras mas importantes fue Miranda en la carraca.

• Cristóbal Rojas: fue un pintor venezolano, junto a Arturo Michelena , Martín Tovar y Tovar y Antonio Herrera Toro; uno de los más importantes pintores del siglo XIX venezolano. Fue un pintor que supo diferenciarse de otros pintores de la época, más interesado en los hechos históricos locales o los retratos, por tratar temas como miseria y muerte. tuvo una significativa trayectoria en los salones de arte de París y también en Caracas, debido a los encargos que recibió por parte del gobierno venezolano. Sus obras se caracterizan por intenso dramatismo íntimamente relacionado con su historia personal. Sus últimas obras hacen denotar a un artista que exploró nociones estéticas adelantadas a la época.

Importancia de la netiqueta.

• Importancia de la netiqueta en la computación.

      Es importante ya que el uso de sus normas permiten una mejor comunicación, mas humana y fructuosa; gracias a estas normas las personas trabajaran y navegaran de forma mas tranquila y eficaz. Es muy importante también por que se puede destacar que hasta en las redes sociales existen normas y reglas de cortesía que hay que respetar y saber manejar adecuadamente.

La netiqueta.

• Origen de la netiqueta.

      En el principio las redes computacionales estaban limitadas a centros de investigación científica y centros universitarios avanzados. Fueron diseñadas única y exclusivamente con el fin de transferir datos de una manera práctica y sencilla. Con el tiempo y debido al gran beneficio que suponía, se desarrollaron sistemas de discusión de temas. Fue así como surgieron los protocolos USENET; gente de cualquier lugar geográfico podía entrar a estos sitios de discusión y compartir información acerca de un tema.

• Definición de la netiqueta.

      Es un conjunto de normas de comportamiento general en Internet, deriva del francés "étiquette" y del inglés "net". Esta no es mas que una adaptación de las reglas de etiquetas del mundo real a las tecnologías y al ambiente virtual. 

• Normas de la netiqueta.

Las Tic´s en nuestra institución!

En la actualidad la tecnología es una de las mayores fuerzas, en los últimos años ha tenido un crecimiento enorme, por lo que me atrevería a decir que vivimos en el siglo de la electrónica. Anteriormente, no hace mucho, los cuadernos, lapices, bolígrafos, hojas, libros, eran indispensables a la hora de una reunión o en nuestros caso hacer una investigación, ahora hay la facilidad como ejemplo: una tablet, un smartphone, internet, entre otros.

En nuestra institución (Colegio Católico San José) es muy bien utilizada la tecnología o como esta enfocado nuestro proyecto, el uso de las Tic´s, ya que tenemos un fuerte que es la mención de informática, en nuestra opinión personal, esta herramienta ha sido, es, y seguirá siendo utilizada no solo por los estudiantes, sino también los profesores ya que con el pasar de los años la tecnología seguirá avanzando cada vez más.

Mas acerca de las bases teóricas de las Tic´s

La telemática y la globalización del conocimiento

Las telecomunicaciones disponen del potencial para transformar la clase en un nuevo entorno de aprendizaje, ya que mediante ellas, profesorado y alumnado se mueven mas allá del espacio del aula; compartiendo materiales curriculares e ideas. La globalización del conocimiento se configura gracias al avance de la tecnología, que se fundamenta en redes de circulación rápida y confiable de información y conocimiento; necesarios para la toma de decisiones y la acción en beneficio del hombre mismo.

No hay duda que el conocimiento se ha constituido, no solo en fuente de poder sino que, actualmente, es la principal fuerza productiva de las naciones.

Los usos del computador en la educación

Son un medio de apoyo a la enseñanza y el aprendizaje. Entre los principales beneficios se tienen los siguientes:

1. Incorporar activamente estrategias pedagógicas para mejorar el proceso instruccional.
2. El alumno puede ser atendido individualmente.
3. Apoya las evaluaciones, donde los alumnos pueden recibir un reforzamiento inmediato cuando la respuesta es correcta y orientación cuando es incorrecta.
4. El alumno puede controlar su ritmo de aprendizaje.

Así mismo, el uso del computador es una herramienta de trabajo, entre ellos tenemos: procesador de texto, hoja de cálculo y editor grafico. También es una herramienta del docente, donde en cualquier disciplina se puede ver el uso del computador como el uso de los propios libros. Y como sistema para compartir conocimiento, donde el uso de las TIC basadas en Internet elimina barreras de tiempo y distancia; ya que permite la comunicación casi inmediata entre personas geográficamente distantes.

Como consideraciones finales, en torno al uso de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje; tenemos que le permite al alumno una formación plural y diversificada, con una atención personalizada, donde puede controlar y participar en su propio proceso de aprendizaje. Por su parte, el docente esta obligado a actualizarse constantemente, a facilitar el proceso; motivando al alumno a participar en el mismo, sirviendo de puente entre el alumno y su aprendizaje.

Conceptualización de las TIC´S y las TIC´S en la educación

La sociedad del conocimiento la tecnología informatizada:

La sociedad del conocimiento es aquella en que la mayoría de los trabajos requieren una educación formal y la capacidad para adquirir y aplicar conocimiento teórico y analítico; es una sociedad en la cual. las personas tienen el hábito de aprender permanentemente.

Valor agregado de las TIC
El uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación está generando (o permitiendo que se manifiesten) nuevas y distintas formas de aprender que es no lineal, ni secuencial sino hipermedial. De
aquí surge también un aprender con el apoyo de una variedad de medios para responder a una diversidad  de estilos propios de un aprender multimedial. Del mismo modo, la tecnología esta acercando la globalización al aula gracias al uso de las telecomunicaciones.

El aprendiz que requiere la sociedad de conocimiento
En el marco de esta sociedad del conocimiento, los alumnos deben aprender con las herramientas que seguramente se encontraran más tarde en sus puestos de trabajo. Por tanto, están llamados a utilizar la tecnología como un medio y no como un fin, de tal forma que los computadores, las redes como la Internet, los multimedios, los hipermedios, la realidad virtual y otros, sean medios con los cuales puedan aprender y pensar.

El papel del educador en la sociedad de conocimiento
En la sociedad del conocimiento se exige un facilitador, un mediador, un estimulador, un organizador y diseñador de experiencias y no un educador. Instruccionista o instructivista, centrado en la instrucción, en transferir conocimiento a las cabezas de los alumnos; que enfatice un aprendizaje bancario como lo describe Freire, donde el educador “deposita” información en sus educandos; autoritario en el aprender, rígido, centrado en la representación del conocimiento en formato texto y en el pasado.

Relación entre el arte y la educación.

     Para muchas personas el arte es una educación, para otras es hacer las cosas que amas. Pero a lo que nos referimos con "el arte como educación" es educarnos a través del arte y aprender cada día distintas cosas. Para conseguir esto, sólo debemos hacer las cosas que amamos, de buena manera y sin perjudicar a otras personas.

Proyecto de aprendizaje.

Las Tic's como herramienta para el aprendizaje

     Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), a veces denominadas nuevas tecnologías de la información y la comunicación (NTIC) son un concepto muy asociado al de informática. Si se entiende esta última como el conjunto de recursos, procedimientos y técnicas usadas en el procesamiento, almacenamiento y transmisión de información, esta definición se ha matizado de la mano de las TIC, pues en la actualidad no basta con hablar de una computadora cuando se hace referencia al procesamiento de la información. Internet puede formar parte de ese procesamiento que, quizás, se realice de manera distribuida y remota. Y al hablar de procesamiento remoto, además de incorporar el concepto de telecomunicación, se puede estar haciendo referencia a un dispositivo muy distinto a lo que tradicionalmente se entiende por computadora pues podría llevarse a cabo, por ejemplo, con un teléfono móvil o una computadora ultra-portátil, con capacidad de operar en red mediante Comunicación inalámbrica y con cada vez más prestaciones, facilidades y rendimiento.

   

  Las Tic's en la educación

     Formación es un elemento esencial en el proceso de incorporar las nuevas tecnologías a las actividades cotidianas, y el avance de la sociedad de la información vendrá determinado. El e-learning es el tipo de enseñanza que se caracteriza por la separación física entre el profesor y el alumno, y que utiliza Internet como canal de distribución del conocimiento y como medio de comunicación. Los contenidos de e-learning están enfocados en las áreas técnicas. A través de esta nueva forma de enseñar el alumno y el docente pueden administrar su tiempo, hablamos de una educación asincrónica.

      Entre los beneficios más claros que los medios de comunicación aportan a la sociedad se encuentran el acceso a la cultura y a la educación, donde los avances tecnológicos y los beneficios que comporta la era de la comunicación lanzan un balance y unas previsiones extraordinariamente positivas.

     Lo anterior conlleva que los docentes necesitan estar preparados para empoderar a los estudiantes con las ventajas que les aportan las TIC. Escuelas y aulas deben contar con docentes que posean las competencias y los recursos necesarios en materia de TIC y que puedan enseñar de manera eficaz las asignaturas exigidas, integrando al mismo tiempo en su enseñanza conceptos y habilidades de estas.

      Esta información esta vinculada con nuestro proyecto de aprendizaje.

Informate

http://desarrollandomiinteligencia.blogspot.com

http://aprendiendoconyuya.blogspot.com

http://elespaciojosefino.blogspot.com

http://fortalecerlainstitucion.blogspot.com

http://sitiosturisticosenportuguesa.blogspot.com

http://alimentacionsaludableparaelestudiante.blogspot.com

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http://sitiosturisticosensanjuan.blogspot.com

http://bullyingstop.blogspot.com

http://elbuentratokpcha.blogspot.com

http://losvaloreseducativoscsj.blogspot.com

http://musicabuanag.blogspot.com

http://tecnolovacion.blogspot.com

http://micolegioenlaweb.blogspot.com

http://marchenagrateroljhoancarlos.blogspot.com

http://damian.sanchez.99.blogspot.com

http://studiodeportivo12.blogspot.com

http://ambientepg51.blogspot.com

http://latecnologiasanjose.blogspot.com

Para obtener diversas informaciones ingresa a estos blogs.

El arte y la educación.

Arte:

Es generalmente como cualquier actividad o producto realizado por el ser humano con una finalidad estética o comunicativa, mediante la cual se expresan ideas, emociones o, en general, una visión del mundo, mediante diversos recursos, como los plásticos, lingüísticos, sonoros o mixtos.

 El arte es un componente de la cultura, reflejando en su concepción los sustratos económicos y sociales, y la transmisión de ideas y valores, inherentes a cualquier cultura humana a lo largo del espacio y el tiempo.

Educación:

El proceso, mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes.

El proceso de vinculación y concienciación cultural, moral y conductual. Así, a través de la educación, las nuevas generaciones asimilan y aprenden los conocimientos, normas de conducta, modos de ser y formas de ver el mundo de generaciones anteriores, creando además otros nuevos.

"El objetivo de la educación es la virtud y el deseo de convertirse en un buen ciudadano".